Szemle 2014. ősz/tél

Bonn, M.: Tooling up : scholarly communication education and training.

 [Felkészülés a tudományos kommunikáció oktatására]

 In: College & Research Libraries, 2014. Vol. 75. No. 3., pp.132-135.

 Ref.: Gáspár Anita
Breeding, M.: Digital Archiving in the Age of Cloud Computing
 [Digitális archiválás a felhő rendszerek korában]

 In: Computers & Libraries, March 2013, Vol.33., No.8., pp. 23-26.

 Ref.: Ferencz Gáborné Zsuzsa
Tang, Y., & Tseng, H.W.: Distance Students' Attitude toward Library Help Seeking
 [Távoktatásban részt vevő hallgatók hozzáállása a könyvtári segítségkéréshez]

 In: The Journal of Academic Librarianship, May 2014, Vol. 40, No. 3-4, pp. 307-312.

  Ref.: Böhm Karolina
Allen, Ethan J. &  Weber, Roberta K.: The Library and the Web: Graduate Students’ Selection of Open Access Journals for Empirical Literature Searches

 [A könyvtár és az internet: Mesterszakos hallgatók nyílt hozzáférésű folyóirat és empirikus irodalom keresései]

 In: Journal of Web Librarianship, July 2014, Vol. 8, No. 3, pp. 243-262.

 Ref.: Böhm Karolina

Glasser, Sarah: Providing perpetual access : results of a survey
 [A folyamatos hozzáférés szolgáltatása]

 In: Library Resources & Technical Services 2014, Vol. 58., No. 3., pp. 144-152.

 Ref.: Darabosné Maczkó Beáta

Gore, H.: Massive Open Online Courses (MOOCs) and Their Impact on Academic Library Services: Exploring the Issues and Challenges.
 [Tömeges nyílt online kurzusok (MOOC) és azok a könyvtári szolgáltatásokra gyakorolt hatása: Új problémák és kihívások]

 In: New Review of Academic Librarianship, February 2014, Vol. 20, No. 1, pp. 4-28.

 Ref.: Böhm Karolina
Hu, D., Luo, A., & Liu, H.: Open Access in China and its Effect on Academic Libraries.

 [Nyilt hozzáférés Kínában és annak hatása a felsőoktatásban]

 In: The Journal of Academic Librarianship, (2013). 39(1), 110-112.

 Ref.: Tampu Ferenc
McDermott, Irene E.: Show, don’t tell : data visualisation for libraries
 [Mutasd, ne mondd!]

 In: Online searcher 2014, Vol. 38., No. 4., pp.35-37.

 Ref.:  Darabosné Maczkó Beáta
Kelley, K., Leatherman, C.C., Rinna, G.: Is it Really Time to Replace Your ILS with a Next-Generation Option?
[Eljött-e az ideje, hogy lecserélje integrált könyvtári rendszerét egy modernebb megoldásra?]

 In: Computers & Libraries, October 2013, Vol.33., No.8., pp. 11-15.

 Ref.: Ferencz Gáborné Zsuzsa
Kluzek, M.: A practical guide to e-journal and e-book supply – a UK perspective.
[Gyakorlati kalauz e-folyóiratok és e-könyvek szolgáltatásához: egy brit példa]

 In: Interlending & Document Supply, 2014. Vol. 42. No. 1., pp.13–15.

 Ref.: Gáspár Anita
Más-Bleda, A. [et al.]: Successful researchers publicizing research online : an outlink analysis of European highly cited scientists' personal websites.
 [A sikeres kutatók online népszerűsítik eredményeiket: gyakran idézett európai tudósok egyéni honlapjainak elemzése.]

 In: Journal of Documentation, 2014. Vol. 70. No. 1., pp. 148-172.

 Ref.: Gáspár Anita
Moyer, J.E., Thiele, J.: E-books and readers in public libraries: literature review and case study.

 [E-könyvek és e-olvasók a nyilvános könyvtárakban: irodalmi áttekintés és esettanulmány]
 In: New Library World, 2012, Vol. 113, No. 5-6., pp. 262-269.

 Ref.: Ferencz Gáborné Zsuzsa
Pekka Olsbo: Does openness and open access policy relate to the success of universities?
 [A nyitottság és a nyílt hozzáférés összefüggésben van az egyetemek sikerével?]

 In: Information Services & Use, 2013, Vol. 33., pp. 87-91.

 Ref.: Darabosné Maczkó Beáta

Van Duinkerken, W., & Kaspar, W. A.: Talking to Ourselves: Librarians' Responsibility to the Public.

 [Beszéljünk magunkról: könyvtárak felelősége a közösség iránt]

 In:  The Journal of Academic Librarianship, (2013). 39(5), 369-370. 

 Ref.: Tampu Ferenc